全体党员教师：
2026年是中国共产党成立105周年。为深入学习贯彻党的创新理论，扎实推进师德师风建设与党建育人工作深度融合，进一步强化我院党员教师的党性修养、责任担当与育人使命，充分发挥英语、数学、体育、语文等各学科党员教师在教育教学一线的先锋模范作用，经支部研究决定，值“七一”建党节来临之际，特开展本次党员教师微党课分享会活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
喜迎七一建党105周年·党员教师微党课分享会
二、活动时间与地点
活动时间：2026年7月1日
活动地点：知行楼会议室F344
三、参与对象
通识教育学院全体党员教师
四、活动形式与要求
本次活动采用“人人微党课+交流研讨+总结赋能”的形式，突出短、实、新、活四大特点。单节微党课时长3—5分钟，要求全程脱稿或精简PPT辅助，内容精练、重点突出。每位宣讲党员结合自身学科特色与教学实际自选主题备课，确保内容贴合岗位、真实生动、有温度有力量。
五、微党课选题方向
结合建党105周年时代背景与通识教育学院多学科教师职业特性，统一宣讲选题范围如下：
红色初心类： 回望百年党史，传承红色基因，汲取教书育人的初心力量；
师德师风类： 坚守育人底线，涵养高尚师德，做新时代“四有”好老师；
岗位担当类： 立足三尺讲台，深耕教学一线，以党员实干践行育人使命；
青年成长类： 青年党员教师以青春赋能教育，在坚守与创新中担当作为；
育人实践类： 将党性修养融入课堂教学、学生社团管理等日常工作。
鼓励各学科教师结合自身学科特色进行切入——语文教师可从红色经典文学赏析入手，数学教师可从严谨治学与实事求是精神切入，体育教师可从拼搏精神与团队协作角度展开，英语教师可从跨文化沟通与文化自信方面讲述。
六、活动流程（90分钟）
开场仪式（10分钟）： 奏唱《没有共产党就没有新中国》；党支部书记致辞；主持人介绍流程与规则。
微党课集中宣讲（60分钟）： 按顺序依次上台宣讲，每人3—5分钟。
交流研讨分享（10分钟）： 围绕“如何以党员标准做好通识课程教育教学工作”等内容自由发言交流。
总结赋能+表彰（10分钟）： 党支部书记总结点评；评选“优秀微党课宣讲者”并颁发荣誉证书。
七、前期准备工作
人员统筹： 请全体党员教师于6月22日前确认宣讲选题并报送至支部组织委员（刘粒宇）处，建立活动台账。
内容审核： 请各位党员教师于6月28日前将微党课讲稿及PPT报送组织委员（刘粒宇），支部将组织支委审核相关内容，严把政治关、内容关。
物料筹备与宣传预热： 支部统一准备活动横幅、党旗、荣誉证书、音响等物料，并通过支部工作群、学院公众号等渠道进行活动预热。
八、活动要求
高度重视，全员参与： 全体党员教师无特殊情况不得缺席，严格遵守活动纪律，准时参会、认真听讲、积极交流。
精心备课，突出学科： 宣讲内容立足各自学科教学本职，结合个人真实工作经历与育人案例，杜绝敷衍应付、照搬照抄。
严守纪律，规范流程： 活动全程着装整洁、仪态庄重（佩戴党员徽章），遵守会场纪律。
学用结合，落地见效： 以本次活动为契机，将学习成果转化为教学动力与育人实效。
九、后期工作安排
活动结束后将整理照片、视频、讲稿等资料归档留存；撰写活动新闻稿进行宣传推送；收集优秀微党课讲稿汇编成册作为支部党建学习素材；支委复盘活动全过程，为后续常态化开展微党课活动奠定基础。
请全体党员教师高度重视、积极准备，以饱满的热情和高质量的微党课向建党105周年献礼！
通识教育学院党支部
2026年6月17日
附件：微党课评分标准
一、总体说明
总分：100分，5大维度，评委分项打分后取平均分
微党课时长要求：3-5分钟，超时/时长不足统一扣分
二、分项评分细则
（一）政治站位与主题立意（30分）
1.政治导向（12分）
紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章党规、党史学习、师德师风、岗位党建等核心内容，立场鲜明、观点正确（10–12分）
理论表述基本准确，无偏差表述（6–9分）
存在理论表述模糊、政治观点偏差（0–5分）
2.选题价值（10分）
贴合支部实际、结合岗位/学生成长，小切口、大道理，有现实教育意义（8–10分）
主题常规，贴合党建但缺乏自身结合（4–7分）
选题宽泛空洞，脱离工作、学习实际（0–3分）
3.价值引领（8分）
能够传递正能量，突出党员先锋模范作用，具备思想感召力（6–8分）
仅完成理论复述，缺少价值升华（3–5分）
无思想引领，内容平淡无启发（0–2分）
（二）内容架构与理论功底（25分）
1.内容逻辑（10分）
结构完整：导入—理论阐释—案例佐证—总结升华，层次清晰、逻辑连贯（8–10分）
结构完整但过渡生硬（4–7分）
逻辑混乱，段落零散无主线（0–3分）
2.理论储备（8分）
引用党史、政策、原文准确，理解透彻，不生搬硬套（6–8分）
基础理论无错误，引用较少（3–5分）
理论概念混淆、原文引用错误（0–2分）
3.案例素材（7分）
结合身边党员事迹、行业典型、红色史实，素材真实贴切（6–7分）
使用通用素材，缺少本土化、岗位化案例（3–5分）
无案例支撑，通篇纯理论说教（0–2分）
（三）语言表达与授课呈现（20分）
1.语言功底（8分）
语言精炼通俗，感染力强，无口语化糟粕，语速适中（6–8分）
表达通顺，但平淡缺少感染力（3–5分）
口齿不清、大量口头禅、频繁卡顿（0–2分）
2.仪态台风（6分）
着装得体大方，精神饱满，眼神交流自然，举止端庄（5–6分）
仪态端正，但互动较少（3–4分）
散漫随意，姿态松懈（0–2分）
3.时间把控（6分）
3-5分钟时长，节奏分配合理（5–6分）
时长偏差1–2分钟，轻微超时/不足（3–4分）
时长偏差3分钟以上，严重超时或内容过短（0–2分）
（四）课件/辅助教具制作（15分）
1.视觉设计（6分）
版式简洁庄重，配色规范（红、金、白为主），文字清晰，无杂乱装饰（5–6分）
排版规整，美观度一般（3–4分）
排版混乱、字体过小、图片花哨（0–2分）
2.内容适配（5分）
PPT图文搭配贴合讲课内容，重点突出，不堆砌大段文字（4–5分）
图文匹配度一般，文字偏多（2–3分）
课件与讲课内容脱节，无关素材过多（0–1分）
3.规范完整（4分）
标题、落款、引用标注齐全，无错别字、病句（3–4分）
少量文字错误（1–2分）
多处错别字、格式混乱（0分）
（五）创新特色与育人实效（10分）
1.形式创新（5分）
融入情景讲述、短视频、实物分享、岗位故事、红色诵读等多元形式（4–5分）
常规讲课模式，无创新点（2–3分）
形式单一枯燥（0–1分）
2.育人效果（5分）
能引发听众共鸣，可落地指导党员日常履职、学习生活（4–5分）
有一定启发，但指导性弱（2–3分）
听完无感悟，无实践指导意义（0–1分）
三、扣分细则（扣分项单独执行，不占用总分）
出现政治表述错误、不当言论：直接扣10–20分，情节严重取消参评资格
全程照本宣科，脱稿度低于30%：扣5分
课件出现低俗、无关网络素材、错字泛滥：扣3–5分
迟到、中途中断授课：扣5分
四、等级划分标准
优秀：90–100分 政治站位高、内容详实有特色、感染力强
良好：80–89分 主题清晰、结构完整、表达流畅，少量细节不足
合格：70–79分 符合基本要求，但创新不足、案例单薄
待改进：70分以下 理论薄弱、逻辑混乱、时长严重不符或存在表述问题
